2022年发布的《关于开展职业教育教师能力提升行动的通知》一文中明确提出，鼓励和支持在职教师提升学历。

接下来我就为大家详细介绍一下广东省重点大学的考研情况。 它充满了有用的信息。 建议收藏起来！

1.华南师范大学

1. 录取情况

总体而言，华师大教育管理专业招生规模较大，并有逐年扩大招生的趋势。

复试分数线与国家线基本一致。 从分数线来看，政治与公共管理学院和师范学院全日制学生分数略高于非全日制分数，而教育科学学院非全日制学生分数均高于全日制成绩。 但与华师大其他专业相比，教育管理专业的复试分数仍然较低。

华南师范大学的这三个学院对于第一志愿的学生也比较友好，学生可以放心申请。

2.专业课参考书2

（832）教育（大纲）：教育与教育学、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、师生、课程、教学、德育、学校德育与学生生活、班级管理与班级教师工作、学生评价、教学评价、学校管理、教育改革与发展。

（900）教育管理：①《学校组织与管理》葛新斌，北京师范大学出版社出版②《教育管理》陈晓斌主编（第四版）

（838）教育人力资源管理：①罗宾斯《管理》（第十三版）②郭继东《教育人力资源管理》③彭剑锋《人力资源管理概论》

2.广东技术师范大学

1. 录取情况

该校复试录取分数线与全国分数相差无几，但复录比例较高（1.4：1），平均录取分数线也较高。 如果学生想考这所学校，分数定在390分左右，比较安全。

2.专业课参考书2

陈晓斌、高宏远主编：《教育管理》，北京师范大学出版社，2008年

3.汕头大学

1. 录取情况

汕头大学招生规模大，所以复试分数较低，但平均录取分数还是比较高的。 去年大部分专业的分数线大幅下滑时，汕头大学的分数线也低了不少。

2.专业课程参考书

（668）教育综合（自修）：全国教育专业学位研究生教育指导委员会。 全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南，人民教育出版社，2022年

（808）教育实践和方法：

①《教育原理》（马克思主义理论研究与建设工程重点教材），高等教育出版社，2019年。

②裴蒂娜。 《教育研究方法概论》，安徽教育出版社，2018年

4.深圳大学

1. 录取情况

深圳大学对第一志愿申请者相对友好，重录比例为1.1。 从重录比例和录取分数线来看，申请难度并不高。

2.专业课参考书2

深圳大学初试仅提供考试大纲。 详情请查看官方网站。

5. 广州大学

1. 录取情况

与2022年相比，2023年录取人数大幅增加，且录取人数相当，对首选考生相对友好。 而且学校不介意本科背景，所以不存在积分压力，也不存在学历歧视。

2.专业课参考书2

（918）教育管理：①《学校管理》，肖宗六，人民教育出版社2018年； ②《新教育管理》吴志红华东师范大学2008年

6.广东外语外贸大学

1. 录取情况

教育管理专业是广州外国语大学去年新增的专业，招生人数并不多。 从复试和录取情况来看，虽然录取人数相等，但进入复试的只有3人，因此出现了生源未满的情况。

2.专业课参考书2

（852）教育实践与方法：①宁红。 教育研究导论，北京：北京师范大学出版社，2010； ②陈大伟。 教育案例写作和研究。 北京：教育科学出版社，2012

7.肇庆学院

1. 录取情况

肇庆学院去年新增教育管理专业。 分数线较低，但报考人数较少，第一志愿复试只有一名考生。 转学的次数远远超过复试的次数。 即使加上转学招生的数量，学生数量仍然不够。

2.专业课参考书2

（801）教育管理：教育管理（第四版），陈晓斌等主编，北京师范出版社，2019年

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