A: 把握主要矛盾才能抓住问题关键  B: 从整体着眼才能把握局部的性质  C: 矛盾同一性和斗争性相互依存  D: 矛盾普遍性和特殊性相互联结 

参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:本题中“取类”即指中医在实践中，将不同的情况根据其共有的属性（即普遍性）进行分类。随后遇到了新问题，从此类问题的普遍性出发，再根据此问题本身的特殊性解决问题。因此说它实现了矛盾的普遍性和特殊性的联结，ABC项都不符合题意。故本题答案选D。

 

 

 

2、 制约课程目标的基本因素包括_____。 

A: 社会  B: 知识  C: 课程理论  D: 儿童 

参考答案: ABD 本题解释:【解析】:社会、知识和儿童是制约学校课程的三大要素。

 

 

 

3、 上海市政府在西藏迪庆投人了大量扶贫资金，对改善迪庆农村基础设施建设、培育壮大支柱产业、改善生态环境、加快脱贫致富步伐等经济社会各个领域都起到了积极的推动作用。这体现了：_____ 

A: 民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策  B: 互助是社会主义民族关系的本质  C: 各民族共同团结奋斗，促进共同发展  D: 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣E: 离开内地的支持，边疆少数民族地区不会发展起来 

参考答案: CD 本题解释:【答案】CD。www.luzai.cn解析：A项与题目无关，排除。平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的基本特征，平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。内地与边疆地区是团结互助、共同发展、共同繁荣的关系，BE两项错误。故本题答案选CD。

 

 

 

4、 教师应当取得国家规定的教师资格。_____ 

参考答案: 正确 本题解释:【答案】对。

 

 

 

5、 下列国家中与云南省普洱市不接壤的是_____。 

A: 泰国  B: 老挝  C: 缅甸  D: 越南 

参考答案: A 本题解释:【答案】A［解析］ 云南省的3个邻国是缅甸、老挝和越南，而这三个国家又都和云南省的边境城市普洱接壤。故选A。

 

 

 

6、 国家需要承担赔偿责任的情形是_____。 

A: 市公安局在抓捕犯罪嫌疑人过程中将围观拍照的市民赵某打伤  B: 市城管局工作人员刘某在工作过程中突发心脏病住院治疗  C: 市工商局对李某非法经营场所进行检査过程中，李某为逃避检查而自残  D: 市卫生局工作人员王某因自家房屋装修纠纷，将装修工人张某打伤 

参考答案: A 本题解释:【答案】A。www.luzai.cn解析：《国家赔偿法》第3条规定，行政机关及其工作人员在行使行政职权时有造成公民身体伤害或者死亡的其他违法行为的，受害人有取得赔偿的权利。《国家赔偿法》第5条规定，属于下列情形之一的，国家不承担赔偿责任：（一）行政机关工作人员与行使职权无关的个人行为；（二）因公民、法人和其他组织自己的行为致使损害发生的；（三）法律规定的其他情形。C项李某属于自己行为致使损害发生的，D项王某属于行政机关工作人员与行使职权无关的个人行为，排除。B项刘某视同工伤，适用《工伤保险条例》，《国家赔偿法》的适用对象是行政相对人。故本题答案选A。

 

 

 

7、 用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则，领导指导性文件称为_____。 

A: 批复  B: 命令  C: 通知  D: 指示 

参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:批复适用于答复下级机关请示事项;命令（令）适用于公布行政法规和规章、宣布施行重 大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单 位周知或者执行的事项，批转、转发公文;指示是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步 骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。故本题答案选D。（注：《党政机关公文处理工作条例》已经取消了“指示”这一文种。）

 

 

 

8、 “声东击西”“围魏救赵”这些成语典故反映的道理是_____。 

A: 事物有真象和假象之分  B: 真象反映事物本质，假象不反映事物本质  C: 真象是客观的，假象是主观的  D: 没有现象就没有本质 

参考答案: A 

本题解释:答案:A

【解析】A 专家详解：解答此题关键是要正确理解真相和假象。真相和假象都是现象，都是客观的，都反映事物的本质，所以B、C项都是错误的。D项与材料无关。只有A项符合题意。

 

 

 

9、 郑板桥的“眼中之竹—胸中之竹—手中之竹”说明_____。 

A: 重复关系  B: 永恒发展  C: 辩证否定  D: 对立统一 

参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:辩证的否定是事物自身的否定，g卩自己否定自己，自己发展自己。郑板桥曾写过这样-段话江馆餘’晨起看竹，烟光日影，皆浮动于雛密叶之间胸中鋪有隨。其实胸中之竹，并不麵中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”蕴含的道理是意识活动具有主动创造性，这种创造过程是一种辩证否定的过程。故本题答案选C。