1.最近，科学老师让二(三)班的学生捉昆虫进行观察，有学生在学校的花圃中捉昆虫时不小心把花枝弄折了，值周生看到后以破坏花木为由，对他们班进行了扣分，并在每周的校徽上通报批评了二三班，为此学生感觉很委屈，他们找班主任说自己不是故意的，面对这种情况，作为班主任如何处理最为恰当?( )

A. 表示信任并理解学生，让他们主动向值周生说明实际情况

B. 与科学老师沟通，建议留此类作业时，要求学生在校外完成

C. 支持并赞成学生的行为，保护他们对大自然的探索精神

D. 找到当时的值周生，亲自去解释学生弄折花枝的原因

2. 四(三)班的一位家长在微信群中抱怨英语老师留的作业太多孩子做不完，并表示以后不让孩子做无用的作业，随后，有几位家长也纷纷符合，然而，英语老师并不在该群，所以看不到这些信息，班主任看到后，面对这样的情况，班主任如何处理最合适?( )

A. 把家长聊天的微信截屏发给英语老师，由英语老师自己处理

B. 忽略这件事，不把事情扩大，让其不受影响随时间慢慢消退

C. 回复建议家长直接找英语老师沟通，不要在微信群中发牢骚

D. 与有意见的家长私信了解情况，再跟英语老师沟通

3. 五(四)班的谢老师最近发现学生对于之前分配的班级任务如：值日整理饭箱、浇花都没有很好的落实，他该采取何种措施调动学生的积极性?( )

A. 抽出时间，多带着学生一起做

B. 让中队长每天查岗，进行记录

C. 对于没有认真履行职责的学生，给予扣分处理

D. 表扬认真完成任务的同学，开展班级评比

4. 新学期开学后赵老师担任了五(一)班的班主任，由于学生对原来的班主任李老师感情极深，所以很多同学不愿意接收赵老师，班上几个调皮的男同学屡次在赵老师的课上捣乱，个别家长也向学校领导投诉，赵老师管理无方，给她施加压力，面对这种情况，赵老师最合适的做法是：( )

A. 设计一次班级活动，通过师生的互动环节，拉近师生心灵上的距离

B. 向学校领导诉说自己的困难，请求调换一个更容易接手的班级

C. 和班队干部谈话，先取得班队干部的信任，让其影响带动其他同学

D. 约谈个别屡次捣乱的同学，先让他们信服，梳理自己在班级的威信

5. 在周一的升旗仪式上班主任柳老师发现班上个别男生在升旗过程中一直说笑打闹，不认真敬礼，老师当即制止，升旗仪式后，柳老师最合适的做法是：( )

A. 将说笑打闹的同学请到教室前面，让表现优秀的同学教他们敬礼的标准姿势

B. 在全班同学面前严肃批评说笑打闹的同学，并给他们各自的小队扣分

C. 向全班同学讲述有关国旗的故事，让同学们明白，升旗仪式是庄严而神圣的

D. 表扬在升旗仪式中表现优秀的同学，给他们各自的小队加分，点名批评表现差的同学

参考答案

1.【答案】A

【解析】科学老师布置实践性作业并没有错，但是学生确实在捉昆虫的过程中不小心弄折了花枝，故而被值周生通报批评。作为班主任要能够悦纳学生的错误，信任理解学生，并且培养学生自主解决问题的能力，鼓励学生主动和值周生说明实际情况，故选择A项。

2.【答案】D

【解析】班主任作为班级人际关系的艺术家，自然也要协调科任老师与家长之间的关系。A项中直接将家长聊天的截屏发给英语老师，可能会让事态恶化，不利于问题解决;B项的不作为也不合适;C项没有做到尊重家长;D项先私下与有意见的家长了解情况后再找英语老师沟通，更能有效地解决问题，故为最佳选项。

3.【答案】D

【解析】对学生的教育要坚持以正面教育为主，针对题干中的问题，表扬认真完成任务的学生可以为其他学生树立榜样，通过个别带动集体。而且开展班级评比这种竞争机制，更能调动学生的积极性，故D项为最佳选项。

4.【答案】A

【解析】五(一)班存在的问题主要是学生和赵老师没有建立起良好的师生关系，因此赵老师可以通过设计班级活动，增加师生之间的交流，进而拉近和学生的距离，逐步建立起深厚的师生情谊，故A项为最佳选项。

5.【答案】C。

【解析】学生在升旗仪式上说笑打闹的根本原因是没有真正认识国旗，对国旗没有崇敬之心，因此柳职业能力倾向测验题库老师最主要的是要让学生真正明白升旗仪式的庄严和神圣，故C为最佳选项。

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