口腔医学生逆袭考编上岸经验

作为医学生考试和学习是每天都要进行的，比如说作为口腔医学专业的学生，首先要经历的是口腔助理医师和执业医师的考试，包括找工作做的时候也要进行编制类的考试。有句话说，宇宙的尽头是编制，说明了考编制的重要性。最近亲戚家小姐姐咨询我考编的经验，我也整理了一下分享给大家～这篇干货有点多！！！

一、科普：什么是E类编制考试？

1.适用岗位：医疗卫生类，含中医临床岗位、西医临床岗位、药剂岗位、护理岗位、医学技术岗位、公共卫生管理岗位

2.考试科目：

《职业能力倾向测验E》

《综合应用能力E》

二、《职业能力倾向测验(E 类)》

主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。⑴常识判断

主要测查应试人员从事医疗卫生工作应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。（其实就是考生活常识）⑵言语理解与表达

主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵的能力，包括查找主要信息及重要细节;正确理解指定词语、语句的含义;概括归纳主题、主旨;根据阅读内容合理推断隐含信息;准确、得体地遣词用句、表达观点。（其实就是考语文）

⑶判断推理

主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演 绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、 逻辑判断等。（其实就是考数学）

⑷数量分析

主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。 题型有：数学运算、资料分析等。（其实就是考数学）

⑸策略选择

主要测查应试人员面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、 权衡选择恰当策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。（其实就是考案例分析，大部分都可以做对）

三、《综合应用能力(E 类)》

由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。

其中，医学基础知识部分占比 60%，所有应试人员必答;

招聘岗位专业知识应用能力部分占比 40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。⑴医学基础知识部分，由四个部分组成：①基础医学知识：主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织 胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、 医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。②临床医学知识：主要包括诊断综合应用能力e类考什么护理专业学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。③公共卫生知识：主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、 社会医学等。④医学相关知识：主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生 政策及法律法规等。⑵招聘岗位专业知识应用能力部分

主要检测应试人员运用岗位专业知识进行分析、判断和解决 实际问题的能力，以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。

试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。（案例分析题最难，因为涉及的知识比较广泛，分值也比较大）

四、我在E类考编时所用资料：

1.中公的资料（2门）

2.粉笔的视频和配套视频，相关资料都买了，同时还看，主要看的是粉笔，同时配送的有资料。（主要是针对于医学知识）

3.临床执业医师资料（贺银成版本）

4.金英杰临床执业医师技能考试（利用病史采集学习案例分析）

综合应用能力e类考什么护理专业

五、学习方法：把不同的题型各个击破

因为我本身的专业是口腔医学，但是他考试的时候不同专业是不会分那么细致的，统一考西医大临床。我的压力也是比较大的，考的不是自己的专业课也是我比较苦恼的一件事情。当然和我一起竞争这个岗位的人也是口腔专业的，想到这我的心态又稳定了一些。

为了能够好好复习，我把原来学校里面临床的书本也都扛回了家，因为担心自己备考的时间不太够，所以我先咨询了我同校临床专业的同学希望他们给我一些建议，找了一些复习的资料和笔记。所以，大家在备考的时候也可以去用一些医学界大佬总结的资料，因为重点内容是不会变化太多的。我当时用的是贺银成的执业医师的一本书，同时，我也向我考研的同学要了一些他的视频课，当我遇到一些我自己不好理解的知识点，我就去从视频里面学习，提高效率。

最令我头疼的是病例分析题，它涉及到的知识面比较广泛，我也没用接触太多的病人，所以对我来讲难度比较大。痛苦了几天后，我终于找到了突破口：因为案例分析是通过病人所表现的症状来推出疾病，而针对于执医考试操作中涉及到的病史采集，就是让我们通过症状去思考疾病。一个是正的，一个是反的，其实它涉及到的知识点都是对应的。所以我就去找了职业考试技能的书。推荐大家用金英杰的技能操作的书，有症状和疾病的总结。包括我在考试前，也在不断地看这个资料。最后我考试的时候，那个病理分析题我做对了，大概是一二十分左右拿到手了。

六、备考和考试时的心态和一些注意事项：

1.尽力去做，不要被困难吓倒，也不要去纠结结果，放手去做！

2.我们一定要多思考，不要盲目学习，争分夺秒保持好的备考状态，避免无用功。

3.在家里记得模拟考试，包括时间的模拟，免得考场上会慌乱。

4. 保持一个正常的作息，遵循自己身体的规律，累了就睡，饿了就吃，调整心态，不要失眠。比如说一般我中午都会午休一下，在考试的时候那一天中午，因为时间比较紧张，不方便去酒店了，所以说直接是在车上睡的，在车上小憩了一下，睡好以后神清气爽去考试，最后的效果是令人满意的。

最后祝所有为自己的未来而奋斗的人们，都能够在学习中不断的成长，最后的结果能如你所愿。

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