水堵意外，月语展开

攻其不备，教人不倦，自强不息

不知所措、一动不动、心照不宣

11. 文本分割

第一部分（一）：全文概括句，用精致的诗词来比喻白鹭的美丽。

第二部分（2-8）：详细描述白鹭的美丽。

第三部分（9-11）：呼应第一部分的开头和结尾，表达了作者对白鹭诗意之美的赞叹。

12.句子分析

1、颜料的组合、体的大小都合适。

概括色彩和图形的精美。

2、雪白的皮毛，流线型的身体结构，长长的铁色喙，青色的脚……

“那……那……那……那……”用“那”四个字连续地从“毛发、结构、喙、脚”（从整体到整体）来形容白鹭的美。从头到脚的各个部位）。

3、在阳光明媚的早晨，我常常看到它独自站在一棵小树顶上。 看似不稳定，却很悠闲。

“不稳定”与“悠闲”的对比描述了白鹭的栖息地特征。

4、这是其他鸟类难以表达的爱好。 人们都说它是表哨，但它真的是表哨吗？

反问句的运用，增加了白鹭栖息地的神秘感，产生无限遐想。

5.——不行，这首歌太铿锵有力了。

作者自己的答案是用“——”（破折号）给出的，让人感觉白鹭遍地都是美丽的。

13. 问题总结

1.阅读课文，思考课文写了什么？

这篇散文生动地描写了白鹭的色彩、体态的精美，以及觅食、栖息、飞行时的神韵，给人以美的享受。

2.课文从哪些方面描写了白鹭？

外貌（颜色、身体） 生活习性（觅食、栖息地）

3、白鹭给作者什么印象？

《白鹭》是一首优美的诗。

《白鹭》真是一首诗，一首在心里押韵的散文诗。

4、为什么说《白鹭》是“一首细腻的诗”、“一首韵骨里韵的散文诗”？

白鹭雪白的羽毛、长长的铁色喙、青色的脚，色彩十分和谐； 其流线型的车身，尺寸匀称，各方面都很合适。 它的出现就像“一首精致的诗”。

白鹭在清澈的水田里静静地钓鱼，独自站在树枝上，在黄昏的天空中低飞。 让人产生无限遐想，充满含蓄之美，犹如“骨韵入骨的散文诗”。

因此，作者称《白鹭》是“一首细腻的诗”、“一首骨韵韵的散文诗”

5、《白鹭》其实是一首诗，一首在心里押韵的散文诗。 写作有什么特点？

呼应开头和结尾，概括全文。

14. 文本主题

这篇质美兼备的散文，生动地描述了白鹭恰当的色彩、玲珑的身姿以及觅食、栖息、飞翔时的神韵，给人以美的感觉，表达了作者对白鹭的喜爱之情。

1、读拼音、写字。

1、这里四季如春，是休息的好地方。

2. 我们欣喜地发现白鹤的数量增加了，这说明我们的环境变好了。

3. 他把这张珍贵的照片放入xiànɡ kuànɡ( )并保存。

2. 下列各组单词中，完全正确的是（ ）。

同伴的口哨声

B味朱红色

C倾城道歉

3. 根据单词的意思写出单词。

1. 精妙绝伦（ ）

2.总体不错，但仍存在一些不足。 ( )

3、一副悠闲自在的样子。 ( )

4.普通，一般。 ( )

4. 完成下列练习。

1.“白鹤太大，太僵硬。即使是粉红朱鹮或灰鹭，也感觉太大，太不寻常。” 这句话用手法突出了白鹭的特点。

2.“整个场地变成了镶嵌在玻璃框里的一幅画。” 这句话运用了修辞的方法来表现_____和表达。

5、对全文进行总体审查。

本文介绍了白鹭独特的美丽。 作者画了三幅图，分别是、、、，从中我们可以感受到作者对白鹭的喜爱之情。

6.关键段落分析。

①颜料的组合（pèi bèi）和体形的大小都合适（yì yí）。

②白鹤太大，感觉僵硬。 即使是粉红色的朱鹮或灰色的苍鹭也感觉有点太大和太不寻常。

③雪白的斗篷毛，全身的流线型结构，长长的铁色喙，青色的脚。 如果增加一分，则太长；如果减少一分，则太短；如果减少一分，则太白。 有一点太暗了。

1. 划掉括号内有盲文错误的音节。

2. 片段中划线的句子呼应了下列哪个单词？ ( )。

A 适合 B 配套 C 普通

3.第③段从 、 、 、 、 等几个方面介绍了白鹭，体现了白鹭的美丽。

7、白鹭这么可爱，我们应该如何保护它们呢？ 请告诉我你的建议。

____

参考答案：

1. 1. 合适 2. 白鹤 3. 相框

2、乙

3. 1. 精致 2. 美中不足 3. 悠闲 4. 普通

4. 1. 比较大小合适 2. 比喻田园风光和爱情

5.图画之美，悠然之美，清澈之美，赞一个，喜欢

6. 1. 背一箭 2.A

3、摩羯座毛发的流线型结构，有长喙和脚。

7、举例：我们可以建立白鹭自然保护区来保护它们，禁止人们伤害它们，给它们一个安全的生活环境，让它们健康成长。