1、2022年新疆高考理科考生进入河南财经大学的最低录取分数线为367分，对应的最低录取名额为23642；
2、2021年新疆高考理科考生进入河南财经大学的最低录取分数线为388分，对应的最低录取名额为20657；
3、2020年新疆高考理科考生进入河南财经大学的最低录取分数线为406分，对应的最低录取名额为21083；
4、2022年新疆高考文科考生进入河南财经大学的最低录取分数线为413分，对应的最低录取名额为5561；
5、2021年新疆高考文科考生进入河南财经大学的最低录取分数线为433分，对应的最低录取名额为5867；
6、2020年新疆高考文科考生进入河南财经大学的最低录取分数线为454分，对应的最低录取名额为5439分；
2、近三年河南财经大学在新疆的排名有多靠前？
一、2022年河南财经大学新疆地区最低录取分数线及排名
招生省份、年份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
新疆
2022年
科学
本次
第367章
23642
省政府
新疆
2022年
大量的美术作品
本次
第413章
5561
省政府
2、2021年河南财经大学新疆地区最低录取分数线及排名
招生省份、年份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
新疆
2021年
科学
本次
第388章
20657
省政府
新疆
2021年
大量的美术作品
本次
第433章
5867
省政府
3、河南财经大学2020年新疆最低录取分数线及最低排名
招生省份、年份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
新疆
2020年
科学
本次
406
21083
省政府
新疆
2020年
大量的美术作品
本次
第454章
5439
省政府
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三、河南财经大学2023年最新学校简介
河南财经大学位于河南省郑州市。 是经教育部批准、河南省人民政府举办的全日制普通本科院校。 学校由河南财税学院和河南教育学院合并组建。 原河南财税学院始建于1953年，隶属于河南省财政厅。 是河南省最早重点培养财税、金融、会计等专业人才的学校，是培养应用型金融人才、培养财务管理人才的重要平台。 根据。 原河南教育学院创建于1955年，是一所省属成人本科师范院校。 1993年开始向普通应用型大学转型。 具有深厚的基础教育资源积累和丰富的本科教育经验。 学校办学条件优越。 两个主校区分别位于郑东新区湘湖和龙子湖畔。 现有学生2万余人，占地面积100.6万平方米（1509亩），建筑面积61.51万平方米。 科研仪器设备总值20066万元，馆藏纸质图书226.89万册，电子图书199.11万册，中外文期刊2500种，电子文献数据库38个。 拥有较为完善的现代化教学设施。 学校现有教职员工1397人。 其中教授104人，副教授336人； 具有研究生学历的教师729人，其中博士103人； “双师型”教师543人。 有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、全国优秀教育工作者6人，河南省优秀专家、河南省学术技术带头人、省教学名师、优秀教师、省教育厅学术技术带头人76人。
学校的学科和专业以经济学、管理学为主。 现有会计学、投资、税务、金融数学等37个本科专业，金融、会计、国际贸易实务等45个专科专业。 其中，会计学学科被评为河南省二级重点学科。 会计学、计算机科学与技术入选省级一流本科专业建设点。 会计学、工程造价两个专业是中央“增强专业服务业发展能力”重点支持建设专业。 ; 会计学、物流管理、法律事务等12个专业为省级综合教学改革试点专业； 金融学、会计学、投资财务管理、国际贸易实务等10个专业为省级名牌或特色专业。 学校建有河南省金融干部培训基地、河南省会计专业技术人员继续教育基地、河南省注册会计师行业后备人才培训基地、河南省注册会计师行业继续教育基地、郑州市地税局干部培训基地培训基地、河南省注册会计师行业继续教育基地。 高职院校骨干教师培训基地等，与中央财经大学共建中国金融发展协同创新中心河南研究基地、中国收入分配研究中心河南基地、中原发展研究院中南财经政法大学、河南大学经济学系。 财政研究所等，拥有河南省非物质文化遗产研究基地、河南省教育干部培训中心、河南省中小学教师继续教育中心、河南省教师教育研究中心等科研机构。 2016年以来，拥有省级优秀基层教学组织7个，省级一流本科课程4门，省级精品在线开放课程6门，省级虚拟仿真实验教学项目4个。
现有243个实验室，涵盖税务、金融、工程造价、物流管理等全校所有专业。 与郑州高新技术产业开发区税务局、河南正道财税咨询服务有限公司、国泰君安证券有限公司、郑州银行、河南中盛工程造价咨询有限公司、中国邮政速递物流有限公司、河南豫信物流集团有限公司等行业企业建立了109个校外实习基地，覆盖各专业，满足实践教学需要。 学校坚持综合性办学方向，立足河南、面向全国。 为行业和地方培养适应社会经济发展需要，具有高度社会责任感、较高人文素质、较强创新创业精神和实践能力的高素质复合型应用型人才。 学校正朝着不断提高综合办学实力和服务区域经济社会发展的能力，建设省内一流应用型财经本科大学的目标而努力。