2017年安徽高考多少分能上上海海关学院?上海

  

1、安徽高考考多少分可以考上上海海关学院

1.上海海关学院2021年安徽高考理科考生最低录取分数线为540分,对应最低录取名额为47239分;

2、上海海关学院2020年安徽高考理科考生最低录取分数线为565分,对应最低录取名额为43158分;

3、上海海关学院2021年安徽高考文科考生最低录取分数线为586分,对应最低录取名额为10152分;

4.上海海关学院2020年安徽高考文科考生最低录取分数线为562分,对应最低录取名额为10297分;

2.上海海关学院近三年在安徽排名如何?

一、2021年安徽上海海关学院最低录取分数线及排名

招生省份、年份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属

安徽

2021年

科学

本次

540

47239

海关总署

安徽

2021年

大量的美术作品

本次

第586章

10152

海关总署

2.上海海关学院2020年安徽省最低录取分数线及最低排名

招生省份、年份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属

安徽

2020年

科学

本次

第565章

43158

海关总署

安徽

2020年

大量的美术作品

本次

第562章

10297

海关总署

2024年安徽高考能考多少分进入上海海关学院(附2022-2018年最低分数线及录取排名)

上海海关学院教务系统官网登录:

上海海关学院哪些专业比较好? 附上2024年开设专业名单。

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上海海关学院青海省录取分数线及录取排名(2022-2018年)

上海海关学院江西招生计划招生人数及批次代码(2023年原)

2023年上海高考能考多少分进入上海海关学院(附2022-2018年最低分数线及录取排名)

上海海关学院山西招生计划招生人数及批次代码(2023年原)

三、上海海关学院2023年最新学校介绍

上海海关学院是海关总署直属唯一一所全日制本科高等院校。 其前身为创建于1953年的上海海关学校; 1980年5月,经国务院批准升格为上海海关专科学校; 1996年4月,经原国家教委批准更名为上海海关学院; 2007年3月,教育部批准设立上海海关学院,成为新成立的全日制普通高等院校。 2018年5月,学校获批成为硕士学位授予单位,同时获批公共管理、税务两个专业硕士学位授权点。 实现了教育水平的飞跃。 同年,海关管理专业成为世界海关组织标准认证专业。 2019年,学校获批国家一流本科专业建设点、省级一流本科专业建设点。 2021年,学校成立上海海关学院临港国际校区。 获批国际商务、翻译硕士学位两个专业学位授权点。 成功列入上海市博士授予单位培养建设单位名单和上海市博士后流动站建设筹备单位名单。 学校现有海关与公共管理学院、海关与公共经济学院、工商管理与海关事务学院、海关法系、海关外语系、公共管理系等八个系(系)。教学部、马克思主义学院、检验检疫技术交流部。 ; 翻译硕士专业学位点共4个,分别属于管理学、经济学、法学、文学等学科门类。

学校始终坚持办好学校的方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,扎根中华,对标海关行业需求,着力做强学校人才化、学校合作化、国际化。 在宏伟发展战略中,坚持立足天上,依靠专业做专业,用专业推动实力,走特色办学内涵式发展道路,培养高素质应用型、复合型、复合型人才。适应海关事业和经济社会发展需要的涉外海关。 服务于港口物流和国际业务的管理专业人员和外经贸专业人员,积极开展海关理论研究和国际交流。 学校还承担海关系统中高级干部继续教育、知识更新和业务培训等任务; 并按照世界海关组织(WCO)的分工和亚太地区国家和地区的要求,逐步承担本地区海关人员培训任务并履行相应任务。 国际义务。 学校以建设海关特色鲜明、服务国家战略、具有国际影响力的一流高等院校为目标,积极跟踪海关改革发展实践,为建设**新海关作出贡献。 ****** 特征。 更多的力量。 截至2021年8月31日,学校有专任教师163人,其中教授18人,副教授49人。 具有高级专业技术职务的教师比例为41%。 具有博士学位教师97人,硕士学位教师56人。 教师中具有研究生学历的比例为94%。 师资队伍结构合理,教学科研水平较高。 学校设有海关管理研究所和海关法、海关风险管理、关税、海关公共关系、报关等研究中心。 紧密结合海关改革发展和双边、多边、区域海关国际合作面临的热点难点问题开展科学研究。 。

2009年,学校获批成立上海市社会科学创新研究基地和上海市发展战略研究院工作室。 公开出版学术期刊《海关与经贸研究》。 学校位于上海市浦东新区,占地521亩。 在苏州设有分公司,位于苏州市吴中区,占地133亩。 学校按照教育部普通高等学校的设置标准,拥有现代化的教学楼、图书馆和先进的ATM校园网络。 教室配备多媒体教学设施; 还设有数字阅览室、视听室、文化娱乐活动综合楼、网络等。 体育场、游泳池、体育馆等配套设施为学生创造了良好的学习和生活环境。 学校始终突出以“爱国、开放、博学”为内涵的“大学精神”教育,注重学生的全面发展。 学生综合素质教育和准军事化管理贯穿人才培养全过程; 学校始终以教学、科研、培养为中心,以学科和专业建设为龙头,转变教育教学理念,深化教育教学改革,创新人才培养模式,实施综合素质教育以德育为本,培养学生实践能力和创新精神,促进学生个性化发展,全面提高本科人才培养质量。

 

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文章来源:人力资源和社会保障

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