1、2022年山西高考理科考生进入北京科技职业学院最低录取分数线为280分，对应最低录取名额为73017；
2、2021年山西高考理科考生进入北京科技职业学院最低录取分数线为197分，对应最低录取名额为74891；
3、2020年山西高考理科考生进入北京科技职业学院最低录取分数线为130分，对应最低录取名额为97430；
4、2022年山西高考文科考生进入北京科技职业学院最低录取分数线为207分，对应最低录取名额为67100分；
5、2021年山西高考文科考生进入北京科技职业学院最低录取分数线为130分，对应最低录取名额为65406分；
6、2020年山西高考文科考生进入北京科技职业学院最低录取分数线为130分，对应最低录取名额为78696；
2、北京科技职业学院近三年在山西的排名有多靠前？
1、2022年北京科技职业学院山西最低录取分数线及最低排名
招生省份、年份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
山西
2022年
科学
专家
280
73017
市教委
山西
2022年
大量的美术作品
专家
207
67100
市教委
2、2021年北京科技职业学院山西最低录取分数线及最低排名
招生省份、年份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
山西
2021年
科学
专家
197
74891
市教委
山西
2021年
大量的美术作品
专家
130
65406
市教委
3、2020年北京科技职业学院山西最低录取分数线及最低排名
招生省份、年份、学科类型、批次/段、最低录取分数线、最低排名率、所属
山西
2020年
科学
专家
130
97430
市教委
山西
2020年
大量的美术作品
专家
130
78696
市教委
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3、北京科技职业学院2023年最新学校简介
北京科技职业学院是经北京市人民政府批准、教育部注册、具有独立颁发国家认可学历学位资格的全日制综合性民办高等职业学院。 学校始建于1997年，北京科技职业学院自建校以来，秉承校党委书记周吉亭同志倡导的“育人报国”的宗旨，取得了非凡的成就。学校建设跨越式发展，取得巨大成就。 昌平沙河校区和八达岭校区占地2875亩，绿树葱茏，鸟语花香，依山傍水，亭台楼阁相间。 现有教育教学楼总建筑面积70万多平方米，教学仪器设备总值达1.38亿元，专兼职教师180人。 2007年，学校通过了《高职院校人才培养水平评估》。 学校在重视专业教学的同时，高度重视思想政治道德教育，以“立德树人、育人心灵”为根本任务，以党建为引领，倡导核心价值观以“三个制度”（制度、机制、责任体系）为保障，全体工作人员对学生思想政治工作全程负责。2008年，学校学生志愿服务活动达到了前所未有的水平。他们在抗震救灾期间积极献血、捐款捐物；在参与奥运服务期间也做出了无私奉献，有效提高了学校直接参与人员近3000人。担任奥运会标兵、比赛志愿者、城市志愿者、奥运会开闭幕式演员、残奥会开闭幕式演员、标兵、票务人员以及残奥会乐队、拉拉队等。 有志愿者10000人； 参与奥运服务活动的人数超过6万。
学生积极参与奥运服务，获得了北京奥组委的嘉奖和党和国家政府的高度赞誉。 尽管就业形势严峻，我校普通高职毕业生就业率历年均达到98%。 1、学校的教育理念和定位：全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育理念，明确办学思路，明确学校定位。 积极适应首都四大中心的功能定位和经济社会发展及中关村科技园区（我院位于中关村核心区）的需要，坚持服务导向和就业导向坚持以人为本的发展道路，走产学研结合的发展道路。 以融合发展为引领，提升质量，注重专业建设和师资队伍建设，突出办学特色和发展优势。 以转型和专业化发展建设为抓手，创新体制机制，增强活力，积极推进校企融合、合作办学、合作就业、合作发展。 同时，深化教育教学改革，注重学生全面发展和专业能力提升，不断提高人才培养质量，不断增强为首都经济社会发展服务。 坚决贯彻我校董事会提出的“精品、特色”、“集中、多元”、“一主多辅”的发展战略，即：以高等职业教育为主体（或中心）以特殊教育为主，如高级教育、幼儿教育、特殊教育、体育、国际教育、与企业合作培训教育等多元化、辅助性的发展格局，推动北京科院真正走上“专”的发展道路。 2、发展战略：坚持“优质、特色、团结、多元”的发展方针，走“精专”发展道路，力争经过3-5年的努力，建设成为具有专业特色的高质量大学。
所谓“本事”有以下七层含义：一是搞教育的人要有本事。 第二是业务一定要精湛。 三是工作要精准。 第四是装备要精良。 第五，校园要美丽。 第六，质量要高。 第七是学生实践能力的熟练程度。 所谓“专业化”包括三个方面。 一是特色专业。 二是凡事尽职尽责。 三是人人有专长。 3、办学方针为育人，德育为先； 以质量立校、从严管理学校、以服务兴校、以人才强校。 4、教学理念以教师为主体，以学生全面发展为基础。 5、育人理念：人人有才，人无全才，因材施教，人人成才； 应用能力是基础，社会评价是基础； 学生就业创业能力有效提升； 到北大读书、就业、创业。 6、将办学特色专业建设与校企合作结合起来。 专业建设以校企合作为平台，校企合作为专业建设提供保障； 深化教学改革，创新办学模式，坚定不移走产学融合发展道路。 坚持以党的建设为先导，以信仰文化内容、道德修养为基础，以“三项制度”（制度、机制、责任体系）为保障，全员始终从事学生工作的过程。 建立以班主任为主体的辅导员队伍，开创大学生思想政治道德教育和综合素质教育新模式。 形成了具有北科特色的“安全、和谐、节约，学生刻苦学习，教师精耕细作，干部勤奋工作”的校园文化氛围，让政府、家长放心、学生满意。 7． 北大的校训是“研究事物、发展知识、诚信学习”。 8、办学宗旨是育人报国。 九、办学目标。 经过3-5年的努力，努力建成一所具有专业特色的高质量大学。 纪律