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刚刚，浙江大学2024年预科强化计划招生简章已出炉。 点击红色字体的学校即可查看2024年招生简章。

厦门大学

复旦大学

东南大学

浙江大学

中国科学技术大学

湖南大学

浙江大学2024年强基计划招生简章

为全面贯彻落实全国教育大会精神，深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）和《教育部关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点的通知》（教发[2020]1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养我校将继续开展2024年基础学科招生改革试点（以下简称强基计划），选拔一批基础扎实、“有志、有兴趣、有才华”的“合格”青年学子立志服务国家重大战略需求，专门培养为国家重大战略领域提供后备人才。

一、招生对象及报名条件

符合2024年全国普通高等教育招生统一考试报考条件、有志于服务国家重大战略需求的高中毕业生均可报名。 申请注册的考生分为以下两类：

第一类：综合素质优秀、学习成绩优秀的考生；

第二类：在相关学科领域具有突出潜力和表现的考生，须在全国中学生奥林匹克竞赛数学、物理、化学、生物、信息学任意学科全国总决赛中获得二等奖及以上。 （获奖名单以中国科协官网公布为准，网址：）

二、招生专业及招生计划

（一）招生专业及相关要求

招生组

招生专业

高考改革省份

选修科目要求

非高考改革省份

科目要求

科学 I 类

数学与应用数学、物理、工程力学

物理与化学

科学与工程

科学二类

化学、生物科学、生态学、生物育种科学

基础医学

基础医学

人文历史

哲学、历史、

没有限制

文学与历史

中国语言文学（古文字学）

（二）各省（自治区、直辖市）招生专业、选修科目要求及计划以我校强基计划报名制度公告为准。

三、报名方式及选拔程序

（一）报名时间及方式

4月15日至4月30日，考生可登录浙江大学强基计划报名平台（），按要求准确、完整地完成网上报名。

4月15日至4月27日中午12点，第二类考生须登录浙江大学强基计划报名平台（）和浙江大学招生管理服务平台（）两个报名平台，准确、完整、准确地完成报名。按要求准时在线注册并提交。

每位考生限报一个招生组，一组最多可填写不超过4个专业。 考生须将考生本人签署的《诚信考试承诺书》扫描件（见附件）上传至我校基础强化计划报名系统“补充信息”中。 申请我校强基计划的考生不得同时申请其他大学。

我校将根据学科专业知识和综合表现对第二类考生进行评审。 第二类考生审核结果预计于4月28日在浙江大学招生管理服务平台（）公布，审核通过者将获得专项面试资格。 审核不通过的，将以第一类考生身份参加后续选拔，也可以登录浙江大学强基计划报名平台（）取消浙江大学强基计划报名。

（二）考生必须参加2024年全国普通高等学校招生统一考试。

（三）学校评估

1.笔试

高考结束后、成绩公布前，第一类考生参加我校组织的笔试。 具体时间安排请参见门票。 笔试科目为：理科一类数理、理科二类数理化、基础医学类理化、人文历史类语文、历史。 我校将根据笔试成绩和招生组省招生计划人数的五倍确定各省面试入围考生名单，并公布入围标准。 同一专业组成绩相同的垫底候选人将入围。 未入围面试的应聘者，将不参加后续环节及综合成绩排名。 考生可在报名系统中查询笔试成绩以及是否进入面试。

2、综合面试

高考结束后、成绩公布前，入围面试的第一类考生必须参加我校组织的综合面试。 具体安排请参见我校本科招生网站最新公告。 综合面试重点考察学生的理想信念、家国情怀、职业志向和兴趣、好奇心和探索欲望、问题意识和质疑精神、思维能力和创新潜力。 省教育行政部门提供的考生综合素质档案将作为专家面试的重要参考资料。 面试采用专家和考生“双随机”抽签的方式，全程录音录像。

第二类考生经审核通过的，直接入围面试，不占用第一类考生名额。 我校将根据学科特长组织综合面试。

3.体质测试

体能测试项目包括身高/体重（BMI）、肺活量、立定跳远、坐姿前屈、50米跑等。 体能测试成绩将作为入学时排名的依据。 考生确因身体原因无法参加体能测试的，必须提出免除体能测试的书面申请。 免试申请合格者，可免试。 体能测试具体安排及申请免试相关注意事项，详见我校本科招生网站最新公告。

如遇不可抗力，招生流程如有调整，将另行通知。

（四）招生办法

1.考生高考成绩（不含任何政策加分，下同）须达到本省（自治区、直辖市）本科第一批录取控制分数线（针对合并本科批次的省份） ，按照有关省级教育行政部门或招生考试机构确定的相应特殊类型最低录取控制分数线执行）。

2.综合分数计算方法

综合成绩由高考成绩（占85%）和学校考核成绩（占15%）组成。

综合成绩（满分1000分）=高考成绩/高考成绩满分*850（四舍五入到小数点后2位）+学校考核分数（折算成满分150，四舍五入到小数点后2位）。

学校考核成绩按2:1的比例折算为笔试成绩和面试成绩。

3.确定录取名单

只有全程参与学校考核的考生才能进入综合成绩排名。

高考成绩公布后，对第一类考生，根据考生填写的申请表和相关省份强基计划招生计划，确定强基考生，按考生综合成绩从高分到低分，并按照“成绩第一，并列志愿”的报考规则。 拟录取名单。 同一成绩排序规则：按学校考核成绩、学校考核笔试成绩、高考成绩、高考语文成绩、高考数学成绩、高考外语成绩、体能测试成绩排序。

对综合成绩达到本省同招生组一类考生最低录取分数线的二类考生，我校将另行制定录取计划。

强基计划拟录取名单经学校招生工作组审核通过后，报省招生考试机构审核并办理录取手续。 被正式录取的考生，不再参加本省（自治区、直辖市）后续高考自愿录取； 未录取的考生可正常参加本省（自治区、直辖市）后续批次高考自愿录取。

4、培育特色

（一）纳入荣誉学院培养体系。 强基计划学生考入竺可桢书院进行专项培养，强化使命驱动，培育家国情怀，培育远大理想。 实施“三制三化”（学分制、导师制、书院制和小班化、个性化、国际化）人才培养模式，推动通识教育、专业教育、交叉培养深度融合，培养个性化人才有素质、有能力、学识过硬的新时代拔尖创新人才。

(2)实施本研究的衔接培训。 我校强基项目学生制定个性化培养计划，学生按专业分班，配有班主任和专业导师，实现生活和学业上的全面指导。 我校基础建设计划培养实行阶段性考核和动态进入退出机制，对符合培养要求的学生实行本科与研究生衔接培养。 学生进入研究生阶段后，主要接受强基计划基础学科专业培养。 部分学生还可按照培养计划在高端芯片与软件、智能技术、新材料、先进制造、国家安全等重点领域以及国家紧缺人才领域进行培养。 开展人文社会科学领域的跨学科培训。 与本研究相关的专业范围可以在每个强基计划的专业培养计划中找到。 具体转学办法以转学当年学校相关工作计划为准。

（三）突出国际化培训特色。 实施全球开放发展战略，加强与世界一流大学和顶尖学科的深度合作，提供沉浸式国际化培养，探索强基计划部分专业引进国际导师，实施高质量国际化培养。 本科阶段优先开展境外交流实践，研究生阶段优先开展境外联合培养博士生。

（四）加强综合科研训练。 以高水平科学研究支撑高质量教学，激发学生学术兴趣，树立创新意识，提高科学素养，探索解决学科衔接和综合研究中的交叉培养等问题。 深度对接国家重大战略需求领域和重点产业重点单位，引进行业导师、国家重大工程技术负责人等参与协同育人，培育产教融合示范课程，搭建产教融合实践教育平台战略领域。 依托各大科研平台承担的科研任务，支持强基计划学生参与基础研究、前沿交叉学科研究和颠覆性技术研究，切实提升学生的科研能力。

（强基计划各招生专业培养计划详情请参见我校强基计划报名网站公告）

5、其他说明

（一）省级教育行政部门负责直接或汇总各中学报考学生的综合素质档案并上传至报名系统。

（二）对综合素质档案造假、高校考核作弊的考生，取消其强基项目报名、考试、录取资格，并通报有关省级招生考试机构或教育行政部门。情况。 教育行政部门将按照有关规定予以处理。 已入学者，按照教育部和我校有关规定取消其学籍。 毕业后被发现的，取消其毕业证书、学位证书。 中学要认真核实出具的材料。 如有欺诈行为，我校保留采取相关措施的权利。

（三）强预科录取的考生入学后原则上不转专业。

（四）选拔、考试期间，考生交通、食宿费用自理。

（五）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生相关工作，未组织任何形式的营利性培训活动。

六、监督保障机制

（一）我校强基计划招生工作由浙江大学招生工作组领导，浙江大学本科招生办公室负责具体工作的组织实施。 在本简章实施过程中，我校将确保招生计划公开、选拔方式公平、录取标准公开。

（二）我校对被录取学生的入学资格进行审核。 对不符合录取资格的学生，按照教育部有关规定处理。

（三）我校强基计划招生工作接受我校纪检监察机构全面监督，接受社会监督。