行政职业能力测试经验分享习题(十五)-中公事业单位考试网

  行政能力测试复习资料| 2014公共基础知识题库| 事业单位面试试题及答案

1、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(  )

①陈老师说,这部着作虽语言直白,但内容___________,中学生现在还难以理解。

②睡前适量的运动可以分散注意力,使紧张的精神___________下来,有利于睡眠。

③昨晚,湖北武当山突发大火,有着千年历史的遇真宫主殿___________化为灰烬。

A.艰深 松弛 顿时 B.艰涩 松弛 马上

C.艰涩 松懈 马上 D.艰深 松懈 顿时

1【解析】A。艰深:(道理、文词)深奥难懂;艰涩:(文词)晦涩,不流畅,不易理解。松驰:不紧张;松懈:注意力不集中,做事不抓紧。顿时:立刻(只用于叙述过去的事情、局面);马上:立刻。

2、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )

①我从南方到北京求学,毕业后能在北京工作______好,回家乡也不错。

②现在,国际形势很复杂,我们______把困难估计得严重些为好。

③放眼地图,如织的铁路线与公路线将大大小小的城市______起来。

④市教委制定的新的《小学生守则》和《中学生行为规范》从本学期起开始______。

A.固然 宁可 贯穿 施行 B.虽然 宁肯 贯串 施行

C.固然 宁肯 贯穿 实行 D.虽然 宁可 贯串 实行

2【解析】A。①“固然”、“虽然”都是连词。“固然”侧重于确认某种事实,“虽然”侧重于让步。因此,“虽然”只能用于表示前后意思不矛盾。本句应该用“固然”。②“宁可”只单说选取的一面,后常加“的好”、“为好”。“宁肯”表示取舍,所选择的做法主要取决于人的意愿。③“贯串”从头到尾地穿过,自始至终地体现,对象多是抽象事物。“贯穿”穿过、连通,对象多是具体事物(如“城市”)。④“施行”实施(法令、规章、制度等)侧重于执行。“实行”用实际行动来实现,侧重于实现,是使思想上的东西变成现实。

3、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(  )

①在欧元区十二国中,作为龙头老大的德国经济的低迷,很可能_______其他。

②新任市长每天都会接到大量的群众来信,即便工作再忙,他也_______作出答复。

③严格地讲,语言和文化的关系,不是一般的并列关系,______部分和整体的对峙关系,_____说是点面对峙的关系。

A.波及 择要 而是/或者 B.涉及 择要 就是/或许

C.涉及 摘要 而是/或者 D.波及 摘要 就是/或许

3【解析】A。①涉及,强调与对象有“关联”;波及,强调对对象产生了“影响”。 ②摘要,意为“摘录要点”;择要,意为“选择重要的”。③“不是……而是……”,是并列关系,否定前者而肯定后者;“不是……就是……”,是选择关系,并不能表明说话人的最终态度,这与句首“严格地讲”不太相符。或许,是表示猜测语气的副词;或者,是表示选择关系的连词。

4、依次填入横线处的词语,最恰当的一组是 ( )

①经济政策要按照人的发展来调整,要用税收的杠杆增进不同利益团体间的________。

②现代社会是一个终身学习的社会,大学毕业生走上工作岗位,并不意味着学习的________,为了适应时代的需求,每个人必须不断学习。

③联合国安理会召开紧急会议一致认为,以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径。严重________了世界和平。

④针对这个反腐倡廉的报告内容,纪检书记说,鲁迅先生那副着名的对联,请允许我大胆地_____一下,叫“舒眉傲对贪夫指,俯首甘为孺子牛”。

A.和谐 中止 妨碍 篡改 B.和睦 终止 妨害 窜改

C.和睦 中止 妨害 篡改 D.和谐 终止 妨碍 窜改

4【解析】D。和睦:相处融洽友爱,不争吵;和谐:配合得适当和匀称。终止:结束、停止;中止:做事中途停止。妨碍:使事情不能顺利进行,阻碍:妨害,有害于。窜改:改动;篡改:用作伪的手段改动或曲解。

5、在单独的一次博弈中存在较大的机会主义,也就是只要有可能,每个人都倾向于利用自身的优势为自己谋求化的利益,这就可能给对方带来损失,而对方也是同样的人,只要有机会也会这么做,于是双方都要采取措施来防范对方,白白增加了很多“交易成本”。

这段话的核心意思是(    )。

A.怎样避免“交易成本”

B.单次博弈中存在“交易成本”

C.在博弈活动中必须抓住机会

D.博弈双方都不可能达到利益化

5【解析】句和最后一句揭示了主旨,印单次博弈中存在“交易成本”,故本题选B。

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