事业单位职业能力倾向测验之数量关系:构造的等量关系也很香-中公事业单位考试网

  

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一、背景简介

事业单位考试的职测虽然题目数量相较省考减少10题,但是时间缺减少了30分钟,导致事业单位职测考试时间更为紧张,如果提高做题速度,在备考中尤为关键。

构造等量关系,用思维的练习,优化做题步骤,从而降低做题时间,提高效率

二、原理介绍

总量差=单量差×数量;

当出现多个方案时候,不妨将其对比,去掉相同看剩余,则有数量=总量差/单量差,求出数量。

【例1】某车队运输一批蔬菜。如果每辆汽车运3500千克,那么还剩下5000千克;如果每辆汽车运4000千克,那么还剩下500千克,则该车队有( )辆汽车。

A.8 B.9 C.10 D.11

【答案】B。

【中公解析】列出方案:

方案一:每辆汽车运3500千克,那么还剩下5000千克;

方案二:每辆汽车运4000千克,那么还剩下500千克。

比较差异:每辆车多运4000-3500=500千克,则总共能多运5000-500=4500千克,因此该车队有4500÷500=9辆汽车。

不过有时候题干所给方案只有一种,这时候,可利用题干总的比较关系构造一种方案,继续使用构造等量关系。

【例2】车间领到一批电影票和球票发放给车间工人,电影票是球票数的2倍。如果每个工人发3张球票,则富余2张,如果每个工人发7张电影票,则缺6张。问车间领到多少张球票?

A.32 B.30 C.64 D.60

【答案】A。

【中公解析】列出方案:

方案一:如果每个工人发7张电影票,则缺6张;

方案二:电影票是球票数的2倍,如果每个工人发3张球票,则富余2张,那么如果每个工人发6张电影票,则富余2×2=4张。

比较差异:方案一比方案二中每个工人多发1张电影票,最后少了6+4=10张,则共有10÷1=10名工人,球票共3×10+2=32张。

【例3】某公司举办年终晚宴,每桌安排7名普通员工与3名管理人员,到最后2桌时,由于管理人员已经安排完,便全部安排了普通员工,结果还差2人才能刚好坐满。已知该公司普通员工人数是管理人员的3倍,则该公司有管理人员()名。

A.24 B.27 C.33 D.36

【答案】B

【中公解析】列出方案:

比较差异并构造关系式:两种方案相比,每桌普通员工相差2,剩余人数相差8,故管理人员坐了18÷2=9桌,该公司有管理人员9×3=27名。

三、小结

职测考题更多的是考查思维习惯,开放性、发散性都很重要,希望大家可以平时多学习,多思考,考试就更轻松。

 

文章来源:人力资源和社会保障

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