学会看“动静”问题(学好联系 打下基础)

  

今天事业单位考试题库网(luzai.cn)给各位分享学会看“动静”问题的知识,其中也会对学好联系 打下基础进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文导读目录:

1、学会看“动静”问题

2、学好联系 打下基础

3、学好质量互变规律 以不变应万变

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【导读】

事业单位为大家带来政治知识《学会看“动静”问题》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

在公共基础知识的考查中,哲学部分的内容始终是出题的难点所在。而且在近几年的考试中,哲学题目的理解性越来越强,难度也随之而更高。而在哲学部分的常考点中,“运动”和“静止”的关系又格外受到考题的钟爱,而对于这个知识点的考查又以诗词名言居多。所以,许多语文功底较薄弱的同学由于对诗句本身的意思无法理解,所以往往比较头疼这类题目。接下来本文就为大家解答此类问题提供一些技巧,供各位同学学习。

【题目再现】“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”下列各项中和这句诗体现的哲学道理相同的是( )。

A.野火烧不尽,春风吹又生

B.射人先射马,擒贼先擒王

C.露从今夜白,月是故乡明

D.人闲桂花落,夜静春山空

【答案】D。解析:题干当中,“少小离家”而“老大回”,这体现了一个事物的变化过程。因此,这是我们哲学当中所说的“运动”。运动就是宇宙间的一切变化和过程。而后半句“乡音无改”也就是没有发生变化,因此这是“静止”。所以,这句诗体现的是运动和静止的统一性。而选项A是体现的新事物的产生,是发展。B项是强调做事情要抓主要矛盾。C项“月是故乡明”是作者的主观感受,体现了认识的主体性。D项中“夜静春山空”是说山很寂静,而前半句“桂花落”则属于运动。故本题的正确答案为D。

【方法总结】解答此类题目的关键,是要正确理解“运动”的概念,运动就是变化和过程,因此抓住这一关键点,在题目中寻找能够体现变化和过程的词句,就成为巧解此类题目的关键。

【小试牛刀】苏轼在《赤壁赋》中写道:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”这句诗体现的哲学道理是( )。

A.量变和质变相统一

B.矛盾双方相互转化

C.运动和静止相统一

D.现象和本质相渗透

【答案】C。解析:题干中“自其变者而观之”是强调的从变化的角度看问题,变化就是运动。而“自其不变者而观之”,不变就是运动。因此,题目体现的是运动和静止的相互统一关系。故本题的正确答案为C。

辅导教师点评:对概念的正确理解和巧妙运用是解答此类题目的关键。尽管现在考试已经不再直接考察概念的记忆。但是,有些题目的解答依然离不开概念。所以,同学们在复习哲学时还是不能完全忽视概念,在掌握概念的基础上巧妙应用就能达到事半功倍的效果。

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【导读】

事业单位为大家带来事业单位考试题库《学好联系 打下基础》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

在公共基础知识考试中,马哲这一模块历来是考查的重点之一,在公共基础知识的分值比重还是占有一定地位。其中有一些高频考点,无论在事业单位考试还是其他考试。就拿“联系的特征”这一知识点来说,在考试中涉及到的频率就比较高,下面我将就此知识点与大家分享。

一、知识介绍

(一)联系的含义

作为哲学的范畴,联系是指一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。世界的普遍联系是世界物质统一性的内在表现。

(二)联系的特征

1. 联系具有客观性

联系是客观事物固有的本性,是独立于人的意识之外的客观存在,它不依赖人的意识和主观认识而转移。就其与实践的关系来说,事物的联系可以分为自在事物的联系和人为事物的联系,他们都是不以人的意志为转移的。

2. 联系具有普遍性

世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;整个世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的;从自然界到人类社会都是相互联系着的各个要素、各个部分组成的复杂的系统。

3. 联系具有多样性

由于事物和现象之间的联系是具体的,并且世界上的事物是千差万别的,因而事物的普遍联系必然是复杂多样的。比如直接联系与间接联系、内部联系与外部联系、本质联系与非本质联系、必然联系和偶然联系等。

4. 联系具有条件性

条件性是任何一种联系总是在一定条件下的联系。条件是指某一事物相关联的、对它的存在和发展发生影响的诸要素的总和。

二.试题展现

1.无需WiFi信号,点一盏LED灯就能上网。某名牌大学传出好消息,一种利用屋内可见光传输网络信号的国际前沿通讯技术在实验室实现。研究人员将网络信号接入一盏1 W的LED灯珠,灯光下的4台电脑即可上网,最高速率可达3.25 G,平均上网速率达到150 M,堪称世界最快的“灯光上网”。这说明(  )。

①人为事物的联系虽呈现着“人化”的特点,但仍然是客观的 ②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系 ③一切要以时间地点条件为转移,人可以认识和创造联系 ④辩证否定的实质是“扬弃”。

A.①③ B.②③ C.①② D.③④

答案:C

解析:联系是客观的,不以人的意志为转移。人为事物的联系呈现“人化”的特点,但它仍然是客观的,因为人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成,形成之后便独立于人的意识之外。联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物。故①②正确,③本身错误人不能创造联系,④与题意不符。故本题答案为C。

2.古代有首童谣:钉子缺,蹄铁卸,战马蹶,战马蹶,骑士绝,骑士绝,战事折,战事折,国家灭,这首童谣包含的道理是( )。

A.事物是变化发展的

B.事物是普遍联系的

C.事物的现象表现本质

D.事物的质量互变关系

答案:B

解析:该题测查的是联系是普遍存在的,这个世界上没有一个事物是可以孤立存在的,任何事物总是跟他周围的事物产生这样或者那样的联系,题干的童谣正是表现了这层含义,钉子和蹄铁有联系,蹄铁对战马有影响,战马对骑士有制约,一环扣一环,体现了联系的普遍性,但是注意“任何两个事物之间一定有联系”这个观点则是不正确的,我们强调的只是任何一个事物不可能孤立存在。故本题答案为B。

三、考查形式

联系的几大特征,相对重要的是联系的普遍性、客观性和条件性。特别是客观性和条件性,当题干里出现相应错误的说法的时候要做出排除,如根据人的需要建立联系或者建立自在联系,都是错误说法。所以这类题,着重看选项有没有错误说法,进行筛选。

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【导读】

事业单位为大家带来事业单位公共基础知识考试题库《学好质量互变规律 以不变应万变》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

质量互变规律讲的是质变和量变的关系问题,在考试中经常出现,所以今天主要讲质量互变规律的知识点。

一、知识介绍

(1)量变和质变的含义

①量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。

②量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。

③质变是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。

(2)量变和质变的辩证关系

事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。

事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。任何事物的变化都是量变和质变的统一。

(3)做好量的积累,实现事物的发展

①积极地做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。

②要果断地抓住时机,促进质变,实现事物的飞跃和发展。

③把握适度原则。

二、试题展现

1. 美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电一般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是(  )。

①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的

③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案:C

解析:本题考查量变与质变的关系。①错误,正确的说法是事物发展的实质是新事物产生和旧事物的灭亡。③说法错误,混淆了质变与量变的区别,质变是一种显著的变化,量变是一种不显著的变化,虽然量变引起质变但质变不一定发生在量变当中。②④符合题意要求。故本题答案选C。

2. “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”,这句话体现了朴素的量变质变观点。下列包含同样哲学道理的成语是(  )

A.集腋成裘

B.风起云涌

C.祸福相倚

D.千虑一失

答案:A

解析:A体现了量变是质变的前提和必要准备,是朴素的量变质变观;B体现了唯物辩证法的联系观;C体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化;D强调人的认识由于受主客观条件的限制,总是具有一定的局限性。

三、考查形式

并非任何量变都会引起质变。引起质变的量变,只有达到一定程度,质变才能发生,这就是说,一定范围和限度内的量变并不影响事物的存在,不会改变事物的根本性质。

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学会看“动静”问题的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于学好联系 打下基础、学会看“动静”问题的信息别忘了在本站进行查找喔。

 

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