事业单位公文知识:双十一包裹—公文写作之请示,请签收!(事业单位公文知识:寒冬送你一份公文稿本“海底捞”)

  

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本文导读目录:

1、事业单位公文知识:双十一包裹—公文写作之请示,请签收!

2、事业单位公文知识:寒冬送你一份公文稿本“海底捞”

3、事业单位公文知识:巧“蒙”公文客观题

事业单位公文知识:双十一包裹—公文写作之请示,请签收! ♂ 事业单位公文知识:双十一包裹—公文写作之请示,请签收!

【导读】

事业单位为大家带来事业单位公文知识《双十一包裹:公文写作之请示,请签收!》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

公文写作是困扰很多考生的大问题,而从我们各地的事业单位考试考题来看,很多地方的事业单位考试涉及到了公文主观题,其实公文写作在考试中并没有想象中的那么难,只要通过系统的学习和训练,完全可以掌握。下面我们学习公文写作题中常考题型——请示的写法。

【例题】某市政府辖区范围内有弧残弃儿约180多名,需进福利院抚育的有1300多名,而该市仅有2家福利院,综合服务能力较低,远不能适应形势发展的需要。为推动儿童福利事业健康发展,市政府计划增建两家福利院。总投资预计2000万元,已经自筹1000万元,欠缺款项希望省政府予以解决。

要求:

(1)以该市政府名义起草一份资金申请请示(该公文为市政府第23号文)

(2)要素要全、格式规范(要求有版头和主体)

(3)逻辑清晰、语言精练;

(4)字数300字以内。

第一步,读要求

可以提炼得到①文种是“请示”,②“以该市政府名义起草”可以提炼出发文机关是“该市政府”,但在书写公文时一定要将“该市”变为“×市”③主题是:资金申请④要求有版头和主体⑤要求有发文字号。

通过提炼这些信息,我们发现该题是要我们写一篇关于资金申请的请示,写作时需要由版头和主体部分,请示属于上行文的一种,根据《党政机关公文处理工作条例》规定,“上行文应当标注签发人姓名”因而在写版头部分特别要注意在相应位置标注签发人。这一点也是很多考生失分所在。

第二步,找信息,确定事由

从题干中我们可以确定,请示围绕的内容是该市福利院数量不足,无法满足当前需要,市政府拟增建两家福利院,请求上级机关予以1000万元资金补助。由此可以将请示的事由归纳为:“拨付福利院筹建经费”

第三步,书写

(1)书写版头。

发文机关标志确定为:“×市人民政府文件”

发文字号为:“×市政呈〔2018〕23号”

签发人:×××

(2)书写主体

①拟定公文标题

公文的标题结构如下:发文机关+关于+事由+的+文种。本题拟定标题为:“×市关于拨付福利院筹建经费的请示”

②确定主送机关,主送机关是公文的主要受理机关。满足逐级行文的要求,可以写为:“××省人民政府”,书写时莫忘记写“:”

③书写正文,正文是公文的核心部分。请示的正文一般由请示缘由、请示事项、请示要求组成。通过阅读题干发现,正文内容可以直接摘抄题干所给的大量信息。摘抄时需要注意一些细节问题。摘抄时需要变“某市”“该市”变为“我市”,变“两家”为“2家”。

④书写发文署名、发文日期。

综上:

【参考答案】如下:

×市人民政府文件

市政呈〔2018〕23号

×签发人:×××

×市关于拨付福利院筹建经费的请示

××省人民政府:

我市辖区范围内有孤残弃儿约1800多名,有1300多名需福利院抚养,而我市仅有2家福利院,综合服务能力较低,远不能适应形势发展的需要。为推动儿童福利事业健康发展,我市计划増建2家福利院,总投资预计2000万元,已经自筹1000万元,剩余资金无力筹集,恳请省政府拨经费1000万元,以解决我市资金短缺问题。

如无不妥,请批准。

×市人民政府

2018年×月×日

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【导读】

事业单位为大家带来公共基础知识《寒冬送你一份公文稿本“海底捞”》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

各地事业单位考试中,公文知识一直都是重点的考查部分,在备考中大家一定遇到过公文的各种稿本类型,今天给大家带来的是一份公文稿本“海底捞”。

公文的稿本是指公文的文稿和文本。

1. 草稿,供讨论、征求意见、修改审核、审批用的原始的非正式文稿草稿,是公文的原始稿件,按成熟过程可分为一稿、二稿、三稿……修改稿、讨论稿、征求意见稿等,不具备正式公文的效用。

2. 定稿,即最后完成稿,也有称签发稿,指经审阅修改,由机关单位负责人签发或经一定会议讨论通过正式生效的文稿,具备正式公文的效用。

3. 正本,正本是指根据定稿按正规格式印刷的供向外发出用的正式文本,具备正式公文的效用,其外形特征是格式正规并有印章或签署等表明真实性、权威性、有效性的标志。

4. 副本,是正本的附件或复制本,主要是供参阅、备查之用。

(1)正本复份,送抄送机关了解内容或由本机关留存备查、归档等,具备正式公文的法定效用。

(2)公文复制本(如抄本、复制本等)由于无法完整重现公文的全部特征,如印章、负责人签名等,不具有正式公文的法定效用。

5. 试行本、暂行本、修订本:均是正本的特殊形式,都具备正式公文的效用。

试行本,即试验推行本,在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用。试用本主要适用于发文机关认为公文内容待一段时间的实践检验后可能将予修订的情况下使用的文本。在标题中往往注明“试行”字样。

暂行本,指的是在一段时间暂时执行用的文本。标题中注明“暂行”字样,暂行本具有正式效力的正本。

修订本,指的是规范性公文正本的另一种特殊形式,是已发布生效的公文,经实践检验重新予以修正补充后再发布的文本。

6. 存本,指留存的正本,备工作查考之用。

7. 各种文字本,包括国内个少数民族文字和各种外文文本,必要时须规定标准的文字文本。

【活学活用】具备法定效力的公文稿本有( )。

A.暂行本

B.草稿

C.定稿

D.试行本

【答案】ACD。解析:暂行本,对某些一时来不及制定详细周密的公文,先发一个暂行文件执行时用的文本主要用于法规性文件,具有实际效力的正本。草稿,指供讨论、征求意见、修改审核、审批用的原始的非正式文稿草稿,是公文的原始稿件,不具备正式公文的效用。定稿,即最后完成稿,指经审阅修改,由机关单位负责人签发或经一定会议讨论通过正式生效的文稿,具备正式公文的效用。试行本,即试验推行本,在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用。综上,答案为ACD。

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【导读】

事业单位为大家带来事业单位公文知识《巧“蒙”公文客观题》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

在每一年的公考笔试中,公文写作是常考的科目,考察方法以客观题居多,但部分地区会涉及到主观题或改错题,甚至有逐年增加的趋势,以及今年的考试中,公文考察了改错题。本篇旨在通过梳理公文中客观题的常考点,帮助大家找到客观题的做题技巧,迅速“蒙”对题目。

【试题再现】联合制发公文时,其作者应该是( )机关。

A. 上级

B. 下级

C. 同级

D. 隶属

【答案】C。解析:同级机关必要时可以联合行文,包括:1.同级政府、同级政府部门可以联合行文。2.上级政府部门与下一级政府可以联合行文。3.政府与同级党委、军队机关可以联合行文。3.政府与同级党委、军队机关可以联合行文。4.政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文。5.政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以就某些相关事项联合行文。

【方法总结】在公文解题过程中,要巧妙寻找题目的关键词。如上题中“联合”出现,脑海中就要联想另外一个关键词--“同级”,只要考到联合行文,问发文机关的级别问题,在选项当中找关键词做对应即可。因此,这类题目无需过分关注机关的性质、类别,只需对应级别即可做对答案。

【试题再现】表彰先进时,机关单位应选用的文种是( )。

A. 通知

B. 表扬信

C. 公告

D. 通报

【答案】D。解析:通报作为法定文中之一,适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况。

【方法总结】在难度一般的公文题目中,找关键词是非常重要的解题技巧。上题考察文种的适用范围。对于通报来说,生活中我们最常接触的是通报批评,因此可考性不是很高,即便考到考生一般也能做出对应。表彰先进作为通报的另一作用可考性就较强。因此,在题目中,见到“表彰”二字,不用过多思考具体事由,直接选出答案即可。

【试题再现】内容重要并紧急需要打破常规优先传递的文件处理( )。

A. 平件

B. 加急件

C. 特急件

D. 急件

【答案】D。解析:急件是内容重要、紧急而需要优先传递处理的文件。特急件是内容非常重要并特别紧急,需立即优先迅速处理的文件。一般的常规公文称为平件。

【方法总结】紧急程度以程度副词为判断标准。急件对应“重要”,特急件对应“非常重要”。在题目中找到关联词对应即可。

【试题再现】关于公文的成文日期,下面表述正确的是( )。

A. 成文日期就是指公文印刷完毕的日期

B. 成文日期是指公文撰写完成日期

C. 成文日期不同于公文生效日期

D. 成文日期就是领导签批的日期

【答案】D。解析:成文日期指会议通过或者发文机关负责人签发的日期,是公文生效的日期,也即党政机关公文生效的重要标志。

【方法总结】一见“成文日期”出现在题目中,就找“签发”或相似的近义词,如“签批”。没有类似词汇的选项直接排除,就能迅速做对题目。但要注意,纪要和决议,成文日期以会议通过时间为准。

【试题再现】通过发文字号的位置,即可判断一份文件是上行文的标志是( )

A. 居中排布的

B. 空二字编排

C. 居左空一字编排

D. 在发文机关标志下空一行

【答案】C。解析:公文行文规则中,上行文应当标注签发人。版头部分出现签发人,则发文字号与签发人位置为左右各空一格编排。故本题答案为C。

【方法总结】上行文最典型的两个文种即请示、报告。因此,题目中一见到上行文脑海中联想几个关键词--签发人、右空一格、请示一文一事具有期请性、报告一文可多事具有单向性。掌握这几个关键信息大部分客观题便能轻松解出。

辅导教师点评:公文客观题很容易总结出的做题技巧,对于基本概念的掌握,应当在理解基础上通过关键词来加以总结,这样便可又好又快地解对题目。

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