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复习上海班主任急聘的男子伴应当都有在做历年试卷吧，那你有没有剖析过，上海班主任面试试题的特征，考察内容比列，以及试题重难点？没有的话明天大康就带你们来说道说道，剖析一下北京班主任急聘面试试题!

中学高中中学试题差别如下

客观题部份：考查的基本模块相同，大部份知识点相同，而且出题的注重会不一样。

主观题部份：三道主观题，通常前两道题目内容不同，而且考查方式有时相同，最后一题大多数相同，有时问法会要求结合学段思索。

试题特征

分三个学段(中学、初中、高中/高中)，不分学科;

卷面分值各100分，作答时间各90分钟;

面试成绩=客观题*50%+主观题*50%。

客观题

单选题：50题*1′(选对得分，选错不得分)

单项选择题答题方法

单项选择题每题各有一个正确的选项，其他选项要么不符合题意，要么是错误的，要求考生把四个被选择项进行比较，选出正确且符合题意的。

答题方法

(一)关键词法

题目通常都有“题眼”，即关键词，它们对快速确切地判定答案起着至关重要的作用，找准关键词，就找到了解题突破口。

(二)排除法

所谓排除法，就是从背面出发，从题肢入手，把显著错误的选项优先排除，在剩下的选项中进行思索，选出答案

(三)剖析推理法

对于难度较大的理解类题目，考生只有对题意进行剖析推理，由题意或题意与题肢的结合剖析得出正确答案。该方式适用于文言文类、名人格言类、教育情景类题目。

多选题：30题*1.5′(少选且选对，每位选项0.3分，错选不得分)

多项选择题答题方法

多项选择题是一种正确选项数量一般少于1个的选择题题型

答题方法

(一)注意内容对立选项

在多项选择题中，假如存在一对内容互相对立的选项，而其他三项不存在内容对立的情况，这么在此对立两项中起码有一个正确项;若存在两对内容互相对立的选项，则应当从两对对立项中分别选择一个选项作为正确选项。

(二)注意选项层级关系

先把层级归归类，有上一级选上一级别，无上一级，全选,

判定题：10题*0.5′(正确得分，错误扣0.5分)

考查模块

根据考查比列：

1.教育基础理论：60%左右

2.教学施行要求：20%左右

3.教育新政法规：15%-20%

4.班主任职业素质：5%左右

具体考查内容

教育基础理论

班主任的教育素质、德育的施行、班主任工作、学生的认知发展、学生的情意发展、学生的人格发展等。

教学施行要求

班主任专业发展(中学/学校)、教学设计能力、课堂教学技能、教学评价技能。

教育新政法规

教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。

班主任职业素质

中中学班主任职业道德规范、教师心理素养。

难度等级：????

整体难度中等偏上，灵活度较高，有某些超纲题目。

主观题

第一题：20分(400字左右)，案例剖析、活动

设计、课题研究、应用习作等。

第二题：30分(600-700字左右)，活动方案设计、问题解决、教学设计、数据剖析等。

第三题：50分(不高于1000/800字或1000字左右)，教育论文、综合应用等。

考查模块

剖析历年试题可以分为三类：

1.剖析阐述类：教育理念、教师素质、教师实践、综合知识等。

2.设计类：班级活动设计、教学设计、教育研究设计、信息采集等。

3.教育写作类：应用文写作(发言稿、书信、通知、倡议书)、教育写作等。

具体考查内容

剖析阐述类

考试方式有案例剖析和综合运用。这种题目的优缺是考查考生是否具备先进的教育理念以及将教育理念运用于教育教学实践的能力。

设计类

考试方式有活动设计、教学设计、教师教研、信息采集、班主任工作。其中，教学设计和活动设计是常考点。考试时常常要求写出部份或完整方案。

教育写作类

小论文写作，要求考生才能针对某一主题或

材料写一篇议论文。应用文写作，考生须要具备书信、邮件、发言稿等应用文的书写能力。

难度等级：??????

整体难度较大，灵活性强，时间紧张。

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