“综合应用能力（A类）”属于综合管理类，主要针对事业单位管理岗位招聘而设置。 主要考验考生的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和书面表达能力。 。
试卷由注意事项、背景材料和作答要求三部分组成，均为主观题。 试题内容主要涉及事业单位管理岗位的典型任务，如总结意见、分类信息、起草信函、会议安排、应急处置、联系人通知等。
2.《综合应用能力（B类）》
“综合应用能力（B类）”是指社会科学技术类。 主要为事业单位招聘人文社会科学专业技术岗位而设置。 主要测试考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、写作能力。 表达能力。
试卷全部由主观题组成。 主要题型包括概念分析题、校对纠错题、论证评价题、材料分析题和写作题。
3.《综合应用能力（C类）》
“综合应用能力（C类）”是指自然科学技术类别。 主要为事业单位招聘自然科学专业技术岗位而设立。 主要测试考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据处理能力和书面表达能力。 能力。
试卷全部由主观题组成。 主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实践题、材料作文题等。
4.《综合应用能力（D类）》
“综合应用能力（D类）”为中小学教师类别。 主要是为了招聘中小学教师而设立的。 旨在测试考生综合运用教育学、心理学等相关知识解决教育教学问题的能力。 主要测试考生的师德和专业认知、教育教学核心能力、教师自主发展能力。
试卷由主观题组成，主要题型包括分析题、案例分析题、教育方案设计题等。
其中，分析题接近于是非分析加原因说明，案例分析题一般包括两到三个问题，教育方案设计题主要是设计主题课活动。
5.《综合应用能力（E类）》
“综合应用能力（E类）”属于医疗卫生类，主要针对医疗卫生机构专业技术岗位招聘而设置。 考试内容由招聘岗位医学基础知识和专业知识应用能力两部分组成。 其中，基础医学知识部分占60%，所有考生必答； 招聘岗位专业知识应用能力部分占40%，分为中医临床、西医临床、药学、护理、医疗技术、公共卫生管理六大类。 类别，考生应根据应聘职位选择相应类别的试题。
试卷由客观题和主观题组成。 主要题型包括选择题、案例分析题和实践题。 E类招聘考试中的综合应用能力与专业非常吻合。
其实我们来看看“综合应用能力”和“神论”的区别：
1.考试范围：“应用理论”考试面向公务员，考察教育改革等社会共性问题。 它更注重评估候选人的政治敏感度和对政策的把握，具有方向性。 “综合应用能力”考试面向事业单位，检验考生在某一领域实际解决问题、处理具体问题的能力，具有较强的专业性。
2、考察能力：“应用理论”侧重于代理工作能力，如阅读理解能力、解决问题能力、实施能力、综合分析能力、书面表达能力，而“综合应用能力”则考察具体角色和重点在某个领域。 某件事的处理。
3、材料特点：“应用”一般是一份材料多题，材料字数达到7000字左右，而“综合应用能力”一般是几份三四百字的材料，每份材料都是随后提出一个或多个问题。 。
4、答案特点：《神论》结合材料，从材料中寻找答案。 “综合应用能力”以材料为依据，需要根据实际情况作答。