在公共基础知识的马哲考题中，整体与部分的试题并不算多，但却往往很经典，譬如“木桶效应”“大河有水小河满、大河无水小河干”等内容既贴近生活，又和考试紧密相关，可以说深入了解整体和部分的知识，对于我们拿下公基马哲部分的分数至关重要。今天我们就简单聊聊关于这一部分的知识内容。

整体和部分的关系：

系统由要素构成，系统和要素的关系是整体(全局)和部分(局部)的关系。

(1)整体与部分相互依赖，没有部分，就不会有整体;没有整体，也无所谓部分。

这个内容想说明，整体和部分谁也离不开谁。比如一首成龙的歌曲<国家>“家是最小国，国是千万家”，国和家不可分割。

(2)整体对部分起支配、统帅、决定的作用，而部分处于被支配、被决定的地位。

这个点想说明整体和部分地位不同，整体处于支配地位，部分处于被支配地位。比如手是我的一部分，我走到哪，手就要跟到哪，不会出现我离开了，手还在原地的情况。又如“大河有水小河满、大河无水小河干”，大河决定着小河的兴衰，体现整体处于支配地位，部分是被支配地位。

(3)部分影响整体，对整体具有反作用。在特殊情况下，当某一部分成为整体的主要环节时，对整体起决定作用。

例如“木桶效应”，这算是一道最经典的例题了，一个木桶能装多少水取决于最短板。再比如“一着不慎满盘皆输”，这一步只是整盘棋的一步，但却是关键。这一步错了，全盘就输了。

(4)整体是各个部分有机的结合，整体具有部分所没有的新功能。

比如小故事<太子丹赠手>，太子丹进美人能琴者，荆轲说：“好手琴者!”太子丹即以美人献荆轲，荆轲说：“但爱其手耳。”太子丹即断其手，盛以玉盘奉之。手从身体离开，就不在有手的作用。

整体性观点要求人们在观察和处理问题时要着眼于有机整体，整体的功能和效益是认识和解决问题的出发点和归宿;同时在总揽全局的前提下，认识和处理好局部性的问题，以实现系统的最佳功能。

我们来看一道例题：

俗话说：“花在树则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( )。

A.整体包含在部分之中

B.局部性质和意义的体现离不开整体

C.既要统观全局，又要照顾局部

D.事物的存在和发展不以人的意志为转移

通过分析我们得知，花是树的一部分，鸟是林的一部分，部分离开整体就没有了意义，所以本题选B。