今天事业单位考试题库网（luzai.cn）给各位分享马哲解题小技巧的知识，其中也会对马哲辩证法之考点精讲进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
1、马哲解题小技巧
2、马哲辩证法之考点精讲
3、马哲辩证法如何更有效的学习
马哲解题小技巧 ♂ 马哲解题小技巧【导读】
事业单位考试网为大家带来政治知识《马哲解题小技巧》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
在各类事业单位考试中，马哲都是一个经常出现的重要考点，在解答马哲相关的题目时，往往只靠死记硬背是不够的，除了要掌握相关的知识点，还要学会去分析题干想要表达的意思，从而选出正确答案，这就要求我们在做题的时候学会去全面地分析题干所给的信息。接下来我们就来做几道题目来感受一下吧!
1.下列与“滴水穿石”蕴含相同哲学寓意的是()
A.吐故纳新
B.流水不腐，户枢不蠹
C.九层之台起于垒土
D.望梅止渴
【答案】C。解析：“滴水穿石”指滴水水滴之力微不足道，只要坚持也能穿透石块，体现量变质变的辩证关系。A项“吐故纳新”指舍弃旧的，吸收新的，体现的是发展的观点。B项“流水不腐，户枢不蠹”指流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会腐烂，体现的是物质离不开运动，运动是物质的固有属性和存在方式，D项“望梅止渴”指梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴，体现的是意识对物质有能动作用，C项“九层高台起于垒土”，指九层的高台是从一筐土开始堆积起来的，同样体现量变质变的辩证关系，和题干中所体现的哲学观点是一致的。故本题答案为C。
2.党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这一论断蕴含的辩证唯物论哲理主要是()。
A.发展是前进性与曲折性的统一
B.任何事物都处在绝对的运动变化之中
C.发挥主观能动性以尊重客观规律为基础
D.事物是绝对运动与相对静止的统一
【答案】D。解析：本题中，“我国社会主要矛盾的变化”，体现了“运动的绝对性”;“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变”，两个“没有变”又体现了“静止的相对性”，因此本题中题干所体现的哲学观点是事物是绝对运动与相对静止的统一，因此D项符合题意，A、B、C项说法虽然正确，但是题干中并未涉及相关内容。故本题答案为D。
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马哲辩证法之考点精讲 ♂ 马哲辩证法之考点精讲【导读】
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事业单位考试中，马克思主义哲学是难点，以下是马哲中辩证法的常见考点。
1.唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题，而形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。是否承认事物的内部矛盾是辩证法和形而上学的根本对立和区别。
2.联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。举例：人类命运共同体：国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”，面对世界经济的复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身。人类命运共同体体现了联系的观点。
3.整体和部分的关系：
(1)整体与部分相互依赖;
(2)整体对部分起支配、统帅、决定的作用，而部分处于被支配、被决定的地位;
(3)在特殊情况下，当某一部分成为整体的主要环节时，对整体起决定作用;
(4)整体是各个部分有机的结合，整体具有部分所没有的新功能。
4.发展是前进的上升的运动。发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡。
5.新旧事物区分的标志是是否同事物发展的必然趋势相符合。
次重点：
1.联系具有普遍性、客观性、多样性、条件性的特征。
2.规律是指事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
【考题巩固】“以地利尽人和，以义利促发展”的邻国观和“构建人类命运共同体”的思想所共同反映的哲学原理是：
A.事物是永恒发展的 B.事物是普遍联系的
C.矛盾的普遍性和特殊性 D.矛盾的同一性和斗争性
【答案】B。解析：世界是万事万物相互联系的统一整体，“构建人类命运共同体”和“邻国观”都体现了联系的普遍性。故本题选B。
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对于很多想考事业单位的同学来说，马哲一直就是一个噩梦，因为不好理解，所以做题经常发生错误。尤其是辩证法，内容多，考题知识点多，关键考法还经常变化，遇到以后简直一筹莫展。其实马哲的学习还是有很多技巧可以利用的，通过一些有效的技巧，就能够增加做题的正确性。今天我们就以对立统一为例讲一个知识点来给大家一些启发。
对立统一在我国的习惯里叫做矛盾，是指事物之间或者事物的要素之间既对立又同一的关系，具体怎么理解呢。所谓对立，就是指事物之间相对斗争、相互排斥、相互分离的趋势。所谓同一包括相互依存、相互贯通和转化，相互依存是指两个事物以另一个事物的存在为自己存在的前提，相互贯通和转折是指矛盾着的两个事物互相渗透进而转化。看到这里，相信很多同学觉得头都大了，这是在说什么呢。所以，学习马哲不能死记硬背，要考两个关键来学习，一个是例子，一个是口诀。
先说例子。比如一个班级有成绩好的学生，也有成绩差的学生，他们是不是不一样啊，不一样就叫做相互对立。没有成绩好的学生衬托，你不好说另一波成绩差，没有成绩差的同学衬托，也就没有所谓的成绩好了，这就叫做相互依存。成绩好的同学里边是不是也有成绩较为一般的，成绩差的同学里是不是也有相对成绩好一些的，这就叫相互贯通。如果差的学生能够发奋学习，最后会成绩变好，成绩好的如果堕落，最后成绩变差，这就叫转化。是不是好理解了。
那咱们再来说口诀，相互对立就是我不是你，你不是我。相互依存就是我离不开你，你离不开我。相互贯通就是我中有你，你中有我。相互转化就是我变成你，你变成我。
好了，技巧总结完了，我们来做道题试试吧。
“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这是唐朝诗人杜荀鹤《泾溪》中的诗句。其中所包含的哲学道理主要是 ( )。
A.事物的整体对部分具有统帅的作用
B.矛盾双方相互依存
C.事物变化发展是量变和质变的统一
D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
通过刚才我们的分析，大家看看，是不是很容易就分析出来，选D。
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