今天事业单位考试题库网（luzai.cn）给各位分享事业单位考试公基：马克思主义政治经济学必备考点之商品二因素的知识，其中也会对事业单位考试公基：马哲之实践的特征进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、事业单位考试公基：马克思主义政治经济学必备考点之商品二因素

2、事业单位考试公基：马哲之实践的特征

3、事业单位考试公基：马哲哲学原理的考点集锦

4、事业单位考试公基：马哲唯物辩证法之质量互变规律

事业单位考试公基：马克思主义政治经济学必备考点之商品二因素 ♂ 事业单位考试公基：马克思主义政治经济学必备考点之商品二因素 2017公共基础知识题库|行政能力测试复习资料| 申论答题技巧 法律知识 政治知识 |科技知识 经济知识 |公基复习

【导读】

事业单位为大家带来公共基础知识复习资料《马克思主义政治经济学必备考点之商品二因素》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

在各类考试中，商品二因素是一个非常重要的考点。现在详细讲解如下：

一、商品的含义

商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品。

二、商品的二因素

(一)使用价值

商品的使用价值是商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性。

(二)价值

商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。反映的是商品生产者之间的经济关系，是商品所特有的社会属性。

(三)商品价值和使用价值之间的关系

商品的价值和使用价值之间存在对立统一的关系。

统一性表现在作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。使用价值是价值的物质承担者;价值通过使用价值表现出来，没有合格的使用价值，价值不能得到实现。

对立性表现在商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。

【典型例题】

1.从大豆的颜色和味道中无法判断其是资本主义农场生产的还是社会主义的农村生产的，这说明：

A.商品的价值是一个历史范畴

B.同一个物品的使用价值随着生产关系的变化而变化

C.商品的使用价值具有阶级性

D.商品的使用价值不反应生产关系的性质

【参考答案】D。解析：资本主义农村和社会主义农村属于不同的生产关系性质。但从大豆的颜色和味道中无法判断其在哪个阶段生产，因此说明商品的使用价值不反应生产关系的性质。

2.商品使用价值和价值的关系是( ) 。

A.有价值的东西不一定有使用价值

B.没有价值的东西就没有使用价值

C.没有使用价值的东西，就不会有价值

D.没有使用价值的东西也可能有价值

【参考答案】C。解析：有价值的东西一定具有使用价值，故排除A。空气有使用价值，但是没有价值，据此排除B。没有使用价值的东西是一定不会有价值的，排除D。故本题选C。

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【导读】

事业单位为大家带来公共基础知识复习资料《马哲之实践的特征》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

实践作为认识论的重要内容，在考试中涉及的也是比较多的，客观题和判断题中都会出现，具体来讲，会有简单的比如含义的考察，也会有理解性的考察，所以，大家还是要引起重视的，本节我们主要来学习实践的特征。接下来，依次来看：

这里的考察形式有两种：首先，以多选题的形式问你实践的特征有哪些?其次，理解性的考察，给你一个例子让你去判断属于哪个特征?好，现在依此来看他的特征：

1、客观物质性

指构成实践的诸要素和结果是感知的客观实在。

在这里，构成实践的诸要素包括：主体、客体(工具)和对象。举例来说，你想种一盆多肉，主体就是你，工具包括你找来的泥土、铲子和水壶等，而对象就是种子。在这些都齐全的条件下，你用心照料，细心培养，最后这盆多肉长得非常的好。

你会发现这里的诸要素和结果都是客观实在的，这就体现了实践的客观实在性特征。

2、自觉能动性

指实践是人类有意识、有目的的自觉活动。

这就告诉我们实践是人特有的，并且是主动的，有意识的去做的活动。就像马克思说“再灵巧的蜜蜂都比不上一个愚笨的建筑师”一样，因为尽管蜜蜂被称为“天才的建筑师”，它的蜂巢非常的美观、坚固，不过无论怎样，那仅是蜜蜂的本能而已，而建筑师建房子则是有意识、有目的的活动。

3、社会历史性

实践的社会性指人们总是在一定的社会关系中进行实践活动。实践的历史性是指人的实践力量是历史地形成和发展的。

一方面，社会性强调人是社会大家庭中的一员，所以人们的活动也是具有社会性的;另一方面，历史性实际包括了两个方面：1.历史继承性即人的实践活动是具有历史的继承性的，比如我们建造的房屋：从最开始的山顶洞人，到后来的茅草屋，再到现在的钢筋混凝土结构，虽然有很大变化，但是你会发现它们都有最基本的保暖和遮风挡雨的特点，这就是一种历史继承性;2.历史局限性即人的实践活动也会受到历史条件的制约，比如封建社会就不能像现在这样发射神舟十一号，因为条件桎梏。这里也会给你出一下例子让你去判断其特点。

4、直接现实性

指实践不是仅仅停留在意识范围内的精神观念的活动，而是通过人与客观世界的实际相互作用而引起客观世界的变化的活动，是人与世界之间的实实在在的物质、能量和信息交换过程。

简单地来说，实践的这个特点强调实践不是“光说不练”，是“实干兴邦”，是实在的活动，通过它把主观变成了客观。

以上就是实践的四大特征，在考试中会单选和多选的形式来考察，还是需要注意的。

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【导读】

事业单位为大家带来公共基础知识复习资料《马哲哲学原理的考点集锦》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

在事业单位的考试中，马克思主义哲学往往是大家复习最头疼的部分，其中出错率比较高的是马克思主义哲学中哲学原理结合名言警句的考察。那么现在，小编给大家整理了一些出现频率较高的，希望可以帮助大家提高复习效率。

1.巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。

2.望梅止渴，心灵手巧——意识对物质具有反作用。

3.因地制宜，因势利导，因材施教，量体裁衣——一切从实际出发，具体问题具体分析。

4.掩耳盗铃，画饼充饥——主管感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。

5.画蛇添足——人们应该如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。

6.闭门造车——做事主观，不从实际出发。

7.知己知彼，百战不殆——深入调查实际，分析情况，才能获胜。

8.种瓜得瓜，种豆得豆——物质的运动有其客观规律;内因是事物变化发展的根据。

9.刻舟求剑——否认物质的绝对运动，不懂得绝对静止的事物是没有的。

10.城门失火，殃及池鱼;螳螂捕蝉黄雀在后;唇亡齿寒——事物联系的普遍性。

11.头疼医头，脚痛医脚;只见树木不见森林;坐井观天——只见部分，不见整体，用形而上学的观点看待问题。

12.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧——否认事物联系的客观性。

13.沧海桑田;斗转星移;物竞天择;士别三日当刮目相待——世界上任何事物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。

14.物极必反;否极泰来;乐极生悲;因祸得福——矛盾双方的相互转化。

15.兼听则明，偏信则暗;金无足赤，人无完人;尺有所短，寸有所长——坚持两分法，用一分为二的观点看待问题，反对一点论。

16.人与人不同，花有百样红;萝卜青菜各有所爱;八仙过海各显神通;兵来将挡水来土掩——矛盾的特殊性。

17.白马非马——割裂事物共性和个性的关系，以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。

18.师傅领进门，修行在个人——看事物讲内因和外因辩证统一。

19.千里之行，始于足下;水滴石穿——质量互补规律。

20.揠苗助长——违背事物客观规律，必将受到规律的惩罚。

马克思主义哲学在平常考试中比较难的部分就是和实际生活相结合，在此给大家做了高频考点的总结，希望在大家今后备考的过程中帮助大家!

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【导读】

事业单位为大家带来公共基础知识复习资料《马哲唯物辩证法之质量互变规律》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

在近几年的事业单位考试中，基本都考查到了马哲的知识点，其中对唯物辩证法的三大规律考查较多。尤其是对于三大规律的理解性应用，下面就三大规律中的质量互变规律的知识点进行梳理。

一、考查形式：既有简单的识记性考查，又有理解应用式，偏向理解应用性考查。

【1】“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”体现的哲学道理是( )。

A：善与恶是不同的事物 B：量变的积累可以引起质变

C：矛盾是对立存在的 D：矛盾是普遍存在的。

答案：B

解析：题目中的意思在强调如果不杜绝小恶，会酿成更大的错，防微杜渐，以免发生量变引起质变，造成更大的错误，所以应选B。

【2】质量互变规律揭示了事物发展的_____。

A：形式和状态 B：方向和道路 C：源泉和动力 D： 实质和核心

答案：A

解析：质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态，否定之否定律揭示了事物发展的方向和道路，对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。因此本题选A项。

二、 质量互变规律内容

(一)质、量、度的含义

1.质指的是一事物区别于其他事物的内在规定性，质是把不同事物区分开来的依据。

2.量指的是事物的规模、程度、速度以及构物的成分在空间排列等可以用数量来表示的规定性，量是把相同事物区分开的依据。

3.度指的是质和两的统一，是事物保持其质的量的限度。

(二)质变与量变

1.质变：事物根本性质的变化，事物发展的非连续性。

2.量变：一种渐进性的，不显著的变化，是事物发展的连续性。量变有两种基本形式，即数量的增减和构物的成分在空间关系和排列结构的变化。

(三)质量互变规律

质变和量变是相互转化、相互渗透的辩证关系。

1.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又引起新一轮的量变。

2.量变和质变是相互渗透的，在质变中有量的扩张，在总的量变中包含部分质变。

(四)方法论意义

1.重视量的积累。

2.不失时机粗物的飞跃。

3.坚持适度原则。

三、备考指导

唯物辩证法中的三大规律是公共基础知识的常考点，在复习时，首先要注意一些识记性的内容，同时深入理解质变与量变的含义，理清楚量变与质变两者之间的关系，分析清楚题目到期是在强调量变还是质变，或者是从量变到质变的过程;其次，在考查时会考方法论意义，尤其是坚持适度原则，所谓凡事都要有度，有分寸，其实就是质量互变的一种体现，考生一定要多思考，深入理解题目的意思，才能选对答案。

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