本篇内容中公事业单位(http://www./)提供申论知识点《校阅改错题题型分类之病句（二）》。文章内容包括成分赘余、句式杂糅部分知识点。

中公事业单位在上篇文章中带大家一起学习了病句中的成分残缺部分的知识点。今天我们要继续带大家学习成分赘余、句式杂糅部分知识点。

【成分赘余】

成分赘余，实际上就是句子中出现了重复表达的内容。常见的容易出现赘余的情形是词语隐含义与已提供的语境义重复。

【示例】

只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。

【分析】

“诸”已含有“之于”的意思，其后不能再接“于”。

【句式杂糅】

句式杂糅是把两种不同的句法结构混杂在一起，造成结构混乱、语义不清的语法错误。

【示例1】

对于在如何使学生掌握现代化生活所必需的知识技能的问题上，该校的教师做过深入细致的研究。

【分析】

“对于…问题”和“在……问题上”两种句式杂糅，择一使用即可。

【示例2】

感冒的主要表现是上呼吸道局部的炎症为主，并出现高烧、头疼、咳嗽等症状。

【分析】

“主要表现是…”和“表现以……为主”两种句式杂糅，应择一使用。

原文链接：校阅改错题题型分类之病句（二）